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太极拳英语教学的语域分析模式及应用
供稿: 孙莉 时间: 2020-11-24 次数:

摘要:文章将语域思想用于太极拳英语教学中,尝试性地提出一个太极拳英语教学情境下的语域分析模式,它既不同于太极拳创作者的语域,又不同于译者的语域,而是将两种语域和教学情境相结合形成的一个新的语域模式。在这一语域模式下,以"太极拳中英双语教程"为实例,从语域的变量语场、语旨和语式三个方面,对教材中语篇的语域特征及其体现方式进行分析,并根据语篇的语域标准探讨这些语篇是否合适,从而对教材做出评价,以期为太极拳英语教学提供指导和借鉴。

  • DOI:

    10.16698/j.hpu(social.sciences).1673-9779.2020.02.011

  • 专辑:

    社会科学Ⅱ辑; 哲学与人文科学

  • 专题:

    外国语言文字; 体育

  • 分类号:

    H319.3;G852.11-4

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