作者：戴文静；任晓霏

作者单位：江苏大学外国语学院语料库翻译教学与研究中心

摘要：文章以高等教育国际化走势及国际化复合型专业人才的培养目标为背景,从工科院校大学英语教改现状出发,结合校本特色,提出"EGP+EAP+ELE"的大学英语课程优化建设以及在大学英语提高阶段设置辅以语料库的EAP教学模式的构想,并从教学目标、课程体系设计、师资培训、教学评估等层面对其进行具体构建,以期对深化工科院校大学英语教改以及推进高等教育国际化有所启示。

基金：江苏省教育科学“十二五”规划项目(B-b/2013/01/023)；江苏省教育科学“十二五”规划项目(B-b/2013/01/016)；

关键词：国际化;课程构建;语料库;EAP;教学模式;

DOI：10.16698/j.hpu(social.sciences).1673-9779.2015.01.015

分类号：H319