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华为国际成长中的学习主义
供稿: 喻红阳 时间: 2018-12-16 次数:

作者:喻红阳

作者单位:湖北工业大学管理学院

摘要:华为通过国际化成长在短短20多年的时间中跻身世界500强,成为中国企业国际化的典范。作为后进入者,它的成功值得研究。本文用学习理论,从学习的视角来研究华为的成功。从学习主体(企业家、员工)、学习内容、学习态度、学习速度、学习广度、学习深度、学习方式等方面全面分析了华为国际化成长中的学习,并指出了今后华为可能面临的学习问题,供中国企业参考。

基金:湖北省教育厅人文社科项目(13g233);湖北工业大学博士基金项目(BSQD12098);

关键词:华为;国际成长;学习;

DOI:10.16698/j.hpu(social.sciences).1673-9779.2015.01.023

分类号:F426.63

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