作者：宫福满

作者单位：河南理工大学应急管理学院

摘要：合格的高校教师理应努力成为学生的专业领路人及人生导师。如何使教师教书育人的责任落实到实处,是每一位高等教育管理者需要认真思考的问题。影响高校教师教书育人效果的要素有以下四方面:独特的人格魅力;较高的学术水平;高尚的职业操守;鲜明的时代精神。

基金：河南省教育科学“十二五”规划课题(2011-JKGHAD-0305)；河南理工大学2010年教育教学改革项目(ZD001)；

关键词：高校教师;教书育人;教师素质;

DOI：10.16698/j.hpu(social.sciences).1673-9779.2011.04.022

分类号：G645.1