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思想政治教育主客体问题再探
供稿: 王升臻 时间: 2018-12-05 次数:

作者:王升臻

作者单位:河南理工大学马克思主义学院

摘要:思想政治教育主客体问题是当前教育学界关注的一个热点问题。它不仅是一个理论问题,也是一个实践问题。主客体之争不仅仅是停留在概念层面的探讨,还是思想政治教育面临的社会发展过程中一个现代转型问题。准确地把握主客体关系,必须要深刻理解马克思的实践概念。马克思实践是由主客体间关系与主体间关系构成的一个有机统一体。思想政治教育作为精神实践的一种形式,也是由上述关系共同构成的有机统一体。

基金:国家社会科学基金重点项目(17AZZ015);河南理工大学博士基金项目(SKB2016-4);

关键词:主体;客体;思想政治教育;

DOI:10.16698/j.hpu(social.sciences).1673-9779.2018.02.017

分类号:G41

Abstract:The subject-object contention is not only a conceptual issue, but also a modern transformation issue in the social development of the ideological and political education. To accurately grasp the subjectobject relation, we must understand the practical concept of Marx. The practice of Marx is a unity consisting of the subject-object relation and the subject-subject relation. As one form of spiritual practice, the ideological and political education is also a unity consisting of the subject-object relation and the subjectsubject relation.

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